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Habitat Schlern: Grundschüler erkunden die Wälder um Tiers

(LPA) Was kreucht und fleucht in unseren Wäldern? Was schwimmt in unseren Bächen? Wie nehmen Tiere ihre Umgebung wahr, wie überleben sie? All diesen Fragen sind Schüler der Grundschule Tiers unter kompetenter Anleitung in den Wäldern ihrer Heimat nachgegangen. Das Projekt "Habitat Schlern" hat ihnen dazu die Möglichkeit gegeben.

Den Bach und seine Bewohner hautnah erleben konnten die Grundschüler von Tiers

Nach ihrem Tag in freier Natur sind die Tierser Schüler für Naturbeobachtungen in den Ferien bestens gerüstet und sie können wohl auch ihren Eltern so einiges erzählen. Die Schüler der 4. und 5. Grundschulklassen von Tiers konnten den Lebensraum kennenlernen, den der Wald oberhalb ihrer Schule bietet. Vom Experten Lothar Gerstgrasser bekamen sie dabei alle notwendigen Informationen zu den Wildtieren, die den Wald bevölkern, von Hannes Grund vom Landesamt für Jagd und Fischerei gab's Nachhilfe in Sachen Fische, die die Schüler in ihrem natürlichen Habitat kennenlernen - und dabei selbst Hand anlegen - konnten.

Spielerisch sollte den Kindern alles Wissenswerte zum Wald und seinen Bewohnern vermittelt werden. So konnten sie sich in die Tiere hineinversetzen, konnten anschaulich nachvollziehen wie diese ihre Umgebung wahrnehmen. Geweihstangen und Felle dienten zudem dazu, den Kindern Besonderheiten und Überlebensstrategien der Wildtiere näher zu bringen. Dabei konzentrierten sich die Schüler unter Anleitung ihrer Begleiter nicht nur auf die großen Tiere, sondern nahmen auch kleinere und kleinste Lebewesen - im wahrsten Sinne des Wortes - unter die Lupe, die Becherlupe.

Der Ausflug der Kinder in den Wald oberhalb ihrer Schule ist Teil des Rahmenprogramms zum Projekt "Habitat Schlern", das auf zwei Jahre angelegt ist und mit dem man sich zum Ziel gesetzt hat, Fauna und Flora des Schlerngebiets eingehend und detailliert zu untersuchen. Damit dieses Projekt auch die notwendige Breitenwirkung erzeugt, ist neben einer Reihe von Vorträgen auch die Einbeziehung von Schülern mit Aktionen wie jener in Tiers vorgesehen.

chr

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