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Jubiläumstagung zu 25 Jahre Weiterbildung und Bibliotheken am 7. November
LPA - Vor 25 Jahren wurde am 7. November das Landesgesetz zur Weiterbildung und zum Bibliothekensystem in Südtirol verabschiedet. Die Landesämter für Weiterbildung und für Bibliotheken und Lesen veranstalten deshalb am Freitag, 7. November 2008 eine Jubiläumstagung unter dem Motto „Türen öffnen“ im Forum Brixen.
Lesen und Lernen öffnen Türen und Tore zu neuen Welten. Das Landesgesetz zur Weiterbildung und zu den Bibliotheken 41/83 hat dazu einen wichtigen Beitrag geleistet. Offene Türen müssen aber auch die Weiterbildungseinrichtungen bieten, wenn sie zukunftsfähig bleiben wollen. Neue Zielgruppen müssen erreicht werden. Menschen, denen das Lesen oder das Lernen bisher fremd war, verdienen besondere Aufmerksamkeit und es bedarf besonderer Strategien, um auch ihnen das Lesen und das Sich-Weiterbilden schmackhaft zu machen.
Bei der Jubiläumstagung „Türen öffnen“ trifft sich am Vormittag eine Gruppe von Experten und Vertretern der Bibliotheken und Weiterbildungseinrichtungen, aber auch Politiker, Journalisten u.a. zum gemeinsamen Nachdenken über die Zukunft der Weiterbildung und Bibliotheken in Südtirol.
Am Nachmittag ab 13.30 Uhr gibt es zwei Referate zu hören. Es referieren Luca Ferrieri, Leiter des Kultur- und Bibliotheksamtes von Cologno Monzese und Hans Karl Peterlini, Journalist aus Bozen. Daran anschließend gibt es zehn verschiedene Workshops mit den beiden Referenten, mit Pepi Feichtinger, Eva Burger, Wilfrid Pleger u.a.
Nach dem Abendessen werden, nach den einführenden Worten der beiden Kulturlandesräte Kasslatter-Mur und Luigi Cigolla werden Zeitzeugen zu den 25 Jahren seit dem Bestehen des Gesetzes befragt. Tanz und Musik von „Titlà“ und „Abies Alba“ bilden den Ausklang der Jubiläumstagung. Mehr Infos zur Tagung gibt es im Internet unter www.provinz.bz.it/offene-tueren .
Die Medien sind eingeladen,
an der Jubiläumstagung „Türen öffnen“
am Freitag, 7. November 2008, um 13.30 Uhr
im Forum, Romstraße 9, in Brixen
mit dabei zu sein und darüber zu berichten.
SAN
