Aktuelles
Rahmenrichtlinien des Landes für die deutschen Kindergärten
LPA - Die Landesregierung hat heute, 3. November, die Rahmenrichtlinien für die deutschen Kindergärten genehmigt. Sie sind die Grundlage für die Bildungsprogramme der einzelnen Kindergärten und die pädagogische Ausrichtung der Kindergartensprengel. In Kürze werden die Richtlinien im Detail vorgestellt.
Unter Einbezug der Führungskräfte, der Vertreterinnen aus der Praxis, des italienischen und ladinischen Kindergartens, des Berufsverbandes, der Gewerkschaften, der Schule, der Einrichtungen für die frühe Kindheit, der Kirche, der Wirtschaft, von Fachexperten der sozio-sanitären Dienste und weiterer Experten wurden die Rahmenrichtlinien des Kindergartens, deren Bezeichnung in Anlehnung an jene der Schule gewählt worden ist, erarbeitet.
Die Rahmenrichtlinien für den Kindergarten bieten die Grundlage zur Erstellung des Bildungsprogrammes am einzelnen Kindergarten und zur pädagogischen Ausrichtung des Kindergartensprengels. Sie enthalten die theoretischen Grundlagen, die Bildungsphilosophie, die Visionen, Kompetenzen und Ziele für die einzelnen Bildungsfelder. Einen Schwerpunkt bilden die Gestaltung der Lern- und Bildungsprozesse, die Dokumentation der Entwicklungs- und Bildungsprozesse, die Zusammenarbeit im Team, mit den Familien und mit dem Umfeld und die Gestaltung der Übergänge.
Die Kommission »Stärkung elterlicher Kompetenz und Weiterentwicklung der Bildungsqualität« hat den Entwurf der Rahmenrichtlinien für den Kindergarten bereits im Juni 2008 genehmigt. Am 22. September 2008 hat dann der Landesschulrat ein einstimmig positives Gutachten zum Entwurf der Rahmenrichtlinien abgegeben.
In diesen Wochen werden die Rahmenrichtlinien für den Kindergarten den Kollegien in allen acht Kindergartendirektionen vorgestellt, heißt es aus dem Ressort von Bildungslandesrat Otto Saurer.
SAN
