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"Aktionsraum Natur": Outdoor-Unterricht von fünf Berufsschulklassen

(LPA) Eigene Stärken entdecken, Hemmschwellen überwinden und Ziele gemeinsam erreichen: Schüler von fünf Berufsschulklassen aus dem ganzen Land haben dies im Projekt "Aktionsraum Natur" versucht. Unterrichtet wurden sie dabei einmal nicht in Klassenräumen, sondern in der Natur, genauer: am Fennberg.

Unterricht einmal anders: Für fünf Berufsschulklassen hat die Natur am Fennberg eine Woche lang den Klassenraum ersetzt

"Aktionsraum Natur" ist ein Projekt der Landesabteilung Deutsche und ladinische Berufsbildung mit dem man den "begrenzten" Schulalltag erweitern möchte. "Wir wollen Selbst-, Sozial- sowie Lebenskompetenzen von Jugendlichen fördern und sie realitätsbezogen auf komplexe Anforderungen im Berufsleben vorbereiten", so Abteilungsdirektor Peter Duregger.

Je eine Woche lang haben sich deshalb fünf Klassen der Landesberufsschulen "Savoy" und "Dipl. Ing. Luis Zuegg" aus Meran, "Johannes Gutenberg" aus Bozen sowie "Emma Hellenstainer" und "Christian Josef Tschuggmall" aus Brixen am Fennberg einquartiert, und zwar auf einem Zeltplatz. Begleitet von drei Trainern und bis zu zwei Lehrpersonen ging es um Problemlösungs- und Vertrauensaufgaben, Teambildung und Konfliktmanagement, die Erweiterung persönlicher Grenzen, das Erkennen eigener Stärken oder das Entdecken von individuellen Lernmethoden.

"Die Rückmeldungen von Schülern und Lehrpersonen zeigen, dass diese die Naturwochen als bereichernd und wertvoll empfinden, und zwar auf persönlicher wie auf sozialer Ebene", heißt es aus der Landesabteilung Berufsbildung. Zudem stärke die Outdoorwoche die Klassengemeinschaft und wirke sich positiv auf Klassenklima, Offenheit und Toleranz aus.

Beobachtet haben die Lehrpersonen, dass es für die Schüler nicht immer einfach sei, sich auf die neue Umgebung, auf die neuen Aufgaben und Prozesse einzulassen. "Im Nachhinein zeigen sie sich jedoch vielfach fasziniert, beeindruckt und stolz auf eigene Erfolgserlebnisse", so die Lehrpersonen. Die neuen Selbsterfahrungen und die in der Naturwoche erworbenen Kompetenzen zeitigten darüber hinaus nachhaltige Wirkung und ließen sich auch auf den Schulalltag übertragen, ist etwa Beatrix Kerschbaumer, Direktorin der LBS "Savoy" überzeugt.

chr

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