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Sommerliches Sprachencamp ab 24. Juli in Langtaufers
LPA - Wie können Schülerinnen und Schüler die zweite Landessprache Deutsch oder Italienisch möglichst gut erlernen und die Kenntnisse festigen? Eines der erfolgreichen Sprachprojekte ist das Sommercamp, bei dem deutsch- und italienischsprachige Mittelschüler gemeinsam spielen und lernen. Nachdem ein erstes abenteuerliches Sprachencamp zu Monatsbeginn im Hochpustertal stattgefunden hat, beginnt ein zweites am 24. Juli in Langtaufers.
Camp steht für Ferien und Abenteuer. Dies gilt auch für die vom Deutschen und Italienischen Schulamt geförderten sommerlichen Sprachcamps. Schülerinnen und Schüler haben dabei die Möglichkeit, im direkten Austausch und gemeinsamen Erleben ihre Zweitsprachkenntnisse zu verbessern. Nachdem ein erstes abenteuerliches Sprachencamp zu Monatsbeginn im Hochpustertal stattgefunden hat, beginnt ein zweites am 24. Juli in Langtaufers.
Veranstaltet wird das Sprachencamp in Langtaufers vom Schulsprengel Graun und der Erlebnisschule Langtaufers gemeinsam mit dem Deutschen und dem ltalienischen Schulamt. Insgesamt 14 Kinder, die die 1. Klasse Mittelschule abgeschlossen haben, nehmen an dem einwöchigen Ferienlager teil. "Das Verhältnis zwischen Schülern deutscher und italienischer Muttersprache ist ausgewogen, ebenso jenes zwischen Buben und Mädchen", sagt Wolfgang Thöni von der Erlebnisschule Langtaufers. Damit seien wichtige Voraussetzungen für ein fruchtbares Arbeiten erfüllt.
Bei dem Sprachencamp werden die Schülerinnen und Schüler von Lehrpersonen der deutschen und der italienischen Sprache begleitet. Auf dem Programm stehen Ausflüge, Spiele und praktische Tätigkeiten. Die Jugendlichen entdecken gemeinsam die faszinierende Gletscherwelt von Langtaufers, versuchen sich beim Käsemachen, erfahren Interessantes über die Entstehung des Stausees am Reschen, besuchen einen Streichelzoo, backen Sauerteigbrot und singen am Lagerfeuer.
Zum Abschluss des Sprachencamps werden die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Begleitpersonen am Samstag, den 1. August 2009 Rückschau halten und in der Zweitsprache und im Beisein der Eltern die Arbeitsergebnisse des Camps vorstellen.
jw
