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Oberschule für Landwirtschaft Auer auf den Kapverden

(LPA) Neun Schüler und Schülerinnen der Klasse 4B der Oberschule für Landwirtschaft werden ab kommender Woche an einem zweiwöchigen Schüleraustausch auf der kapverdischen Insel Fogo teilnehmen und ein Betriebspraktikum absolvieren. Die Reise auf die Kapverden ist eingebettet in ein umfassendes schulisches Projekt.

Bereits im vorigen Schuljahr beteiligte sich dieselbe Schülergruppe im Rahmen des Eigenverantwortlichen Lernen und Arbeitens (EVA) an einem Solidaritätsprojekt zugunsten der Kapverden: Sie organisierte ein Benefizkonzert, mit dessen Reinerlös von 2.970 Euro nun dem jungen Kapverdianer Elias Miranda ein Praktikum im Bereich der Rebveredelung ermöglicht wird; er wird sich ab Ende März an der Laimburg Wissen und  Fertigkeiten aneignen, um diese dann im Rebschulbereich auf Fogo umsetzen zu können.

Dieser Einsatz der Schülerinnen und Schüler war ausschlaggebend für den Lehrer Franz Egger, eine Reise der Gruppe nach Fogo zu organisieren. Das „Naturparkprojekt Fogo“ und das Wasserversorgungsprojekt „Aguabrava“ haben Interesse daran gezeigt und eine finanzielle Unterstützung zugesagt; diese dürfte ausreichen, die Reisespesen zu decken, für alle weiteren Ausgaben müssen die Schülerinnen und Schüler selbst aufkommen.

Die ersten Tage auf Fogo stehen im Zeichen eines Austauschs mit einer Schülergruppe des Liceu de Sao Filipe im gleichnamigen Hauptort der Kapverden. Dabei geht es vorrangig um Naturparke. Die Schülerinnen und Schüler der Oberschule für Landwirtschaft sind dafür von Astrid Wiedenhofer vom Amt für Naturparke eingeführt worden, außerdem hat ihnen Ivan Plasinger das Naturparkhaus Trudner Horn vorgestellt. Im Gegenzug werden die Schülerinnen und Schüler des Liceu de Sao Filipe den Parque Natural do Fogo vorstellen.

Eine Woche lang werden die Schülerinnen und Schüler der Oberschule für Landwirtschaft auf Fogo ein Betriebspraktikum absolvieren und zusammen mit einem Schüler bzw. einer Schülerin des Liceu de Sao Filipe in verschiedenen Betrieben tätig sein. Nach ihrer Rückkehr werden sie einen umfassenden Projektbericht verfassen, der auch einen Teil der Facharbeit im nächsten Schuljahr bilden könnte.

mac