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Schule / Kultur | 03.10.2011 | 11:27

Sprachkurse für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund immer gefragter

LPA - Sprachkurse für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund bietet der Bereich Innovation und Beratung im deutschen Bildungsressort in den drei Wochen vor Schulbeginn bis in die erste Schulwoche an. Die Zahl der Teilnehmenden ist um ein Fünftel angesteigen; jetzt liegen die Vergleichszahlen seit dem Jahr 2008 vor.

"Sprachkenntnisse", erklärt Schul-Landesrätin Sabina Kasslatter Mur, "sind das Tor zur schulischen Bildung und zur Integration in die Gesellschaft, deshalb bieten wir den Kindern und Jugendlichen so schnell und intensiv als möglich Sprachkurse an. In vielen Fällen ist es wirklich beeindruckend, wie rasch und gut die Kinder und Jugendlichen unsere Landessprachen lernen."

Rudolf Meraner, Leiter des Bereichs Innovation und Beratung, weist darauf hin, dass die Sommersprachkurse einen großen organisatorischen Aufwand voraussetzen. Der aber, unterstreicht er, zahle sich aus, seien doch die Rückmeldungen, sowohl von den Schülerinnen und Schülern als auch von den Schulen, durchwegs positiv.

Ein Vergleich der Daten der heurigen Sommersprachkurse mit jenen des Vorjahres lässt eine Konsolidierung bereits vorhandener Entwicklungstendenzen erkennen: Die Kursbesucher sind um rund 20 Prozent angestiegen, 2010 waren es 1.343, 2011 1.597 Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Deutschkurse sind gefragter denn je: 70,1 Prozent aller Teilnehmenden besuchten einen Deutschkurs, 29,9 Prozent einen Italienischkurs, während im Vorjahr 66 Prozent einen Deutschkurs und 34 Prozent einen Italienischkurs wählten.

Die Kurse erleichtern den Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund den Einstieg in das Südtiroler Bildungssystem und fördern das schulische Weiterkommen. Für Neuankömmlinge bedeuten diese Kurse den ersten strukturierten Kontakt zu einer der beiden Landessprachen, für alle anderen eine Auffrischung und Konsolidierung der bereits an der Schule und in der Freizeit erworbenen Sprachkompetenzen.

Für die Sommerkurse, die bis in die erste Schulwoche hineinreichten, wurden insgesamt 188 Kurse in Modulen zu 15, 20, 40 oder 60 Stunden angeboten, wobei die Intensivmodule ausschließlich absolute Anfänger als Zielgruppe hatten. Alle Kursbesucherinnen und -besucher sind im Südtiroler Bildungssystem integriert.

Urdu (18 Prozent), Albanisch (16 Prozent), Arabisch (14 Prozent) und Bosnisch-Serbisch-Kroatisch (14 Prozent) sind die am stärksten vertretenen Erstsprachen unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Sommerkurse 2011.

mac