Aktuelles
Schulführungskräfte diskutieren über guten Unterricht
LPA - Direktorinnen und Direktoren der Kindergärten und aller Schulstufen haben sich zur alljährlichen Herbsttagung im Sozialwissenschaftlichen Gymnasium "Josef Gasser" in Brixen getroffen. Themen wie die Vereinheitlichung des Schulkalenders, die Zusammenarbeit der Schulen mit den Jugendverbänden, die Merkmale guten Unterrichts und damit zusammenhängend der Lehrerprofessionalität sowie die Auszeichnung "gesunder Schulen" standen auf dem Programm.
Alljährlich treffen die Führungskräfte der Kindergärten, Grund-, Mittel-, Ober- und Berufsschulen deutscher Sprache im Herbst auf einer Tagung zusammen, um wichtige Themen zu besprechen und Erfahrungen auszutauschen. Zwei Tage lang haben sich jetzt die Direktorinnen und Direktoren am Sozialwissenschaftlichen Gymnasium in Brixen über verschiedene Neuigkeiten und im Plenum diskutiert, etwa über die Vereinheitlichung des Schulkalenders. Vertreterinnen und Vertreter des Südtiroler Jugendrings haben die Möglichkeiten der Zusammenarbeit der Jugendverbände mit den Schulen vorgestellt. Nach zwei Jahren der Projektphase haben sieben Schulen das Prädikat "Gesundheitsfördernde Schule 2009–2011" aus den Händen von Schulamtsleiter Peter Höllrigl erhalten (eigene Mitteilung).
Am zweiten Tag referierte Andreas Helmke, Professor an der Universität Koblenz-Landau, über lernrelevante Merkmale der Unterrichtsqualität und der Lehrerprofessionalität. Tuyet Helmke, ebenfalls Unterrichtsforscherin an der Uni Koblenz-Landau, stellte das Instrument zur Unterrichtsdiagnostik EMU (Evidenzbasierte Methoden der Unterrichtsdiagnostik und -entwicklung) vor. Anschließend diskutierten die Schulführungskräfte in Gruppen über die Umsetzung und Nutzung des Instruments im Schulalltag. Die Vorträge haben den Direktorinnen und Direktoren viele Anregungen für ihre Arbeit geboten und die Bestätigung, dass der Unterricht und dessen Qualität Kernthemen der Schule darstellen.
mac
