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Besuch aus Baden-Württemberg für Deutsche Berufsbildung
LPA - Einblick in die Bildungsstruktur und die Unterrichtskonzeption der Deutschen Berufsbildung in Südtirol hat eine Delegation der Technischen Schule Aalen genommen. In den vergangenen Tagen hat sie dazu die vier Landesberufsschulen in Brixen und Bozen besucht.
Das besondere Interesse der Schulleitung und Lernfeldberatenden der Technischen Schule Aalen galt dabei dem Lernfeldkonzept. Bereits seit mehr als zehn Jahren wird an Südtirols Landesberufsschulen nach dem Lernfeldkonzept vorgegangen. Ein Lernfeld entspricht dabei einer beruflichen Handlung. Im Tischlerberuf kann eine solche Handlung das "Konstruieren und Herstellen von Möbeln" sein, bei den Kfz-Mechatronikern die Aufgabe "Funktionsstörungen an Autos identifizieren und beseitigen". In einem Lernfeld werden die Inhalte verschiedener Unterrichtsfächer so zusammengefasst, dass deren Zusammenhang Schülern und Lehrlingen leichter vermittelt werden kann. Dies stärkt die Lernmotivation der Jugendlichen und führt dazu, dass sie am Ende der Ausbildung die beruflichen Handlungsabläufe in ihrer Gesamtheit (Auftragsannahme, -analyse, -planung, -durchführung und -auswertung) beherrschen.
Beim Besuch der baden-württembergischen Delegation an den Berufsschulen in Bozen und Brixen wurde die Umsetzung der Lernfeldkonzeption aufgezeigt und beschrieben. Die Besuchergruppe war von der Ausstattung der Schulen und auch vom Zusammenwirken von Lehrpersonen und Schülern beeindruckt. Ein Vortrag über Südtirols Bildungssystem und die Schulbesichtigungen mit vielen Informationen und Gesprächen gaben den Besuchenden aus Aalen zahlreiche Anregungen für Diskussionen über die Weiterentwicklung der beruflichen Bildung.Die Technische Schule Aalen ist eine öffentliche berufliche Schule mit naturwissenschaftlich-technischem Schwerpunkt. Mit etwa 3000 Schülern ist sie eine der größten Schulen ihres Landes.
jw
