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Sprachunterricht im Wandel: Publikation bietet Einblick
LPA - Eine Bestandsaufnahme des Sprachunterrichts an deutschsprachigen Schulen in Südtirol hat der Bereich Innovation und Beratung im Deutschen Bildungsressort vorgenommen. Welche Projekte durchgeführt werden und welche Formen des Sprachunterrichts zum Einsatz kommen, kann im neu erschienen Band "Sprachunterricht im Wandel" nachgelesen werden.
Die neue Publikation "Sprachunterricht im Wandel" wurde vom Bereich Innovation und Beratung im Deutschen Bildungsressort in der Reihe "Erziehung und Unterricht" herausgegeben. Die 128 Seiten starke Schrift zeichnet ein buntes Bild des Sprachunterrichts an Südtirols Schulen mit deutscher Unterrichtssprache.
Marion Karadar und Giovanni Frigo haben recherchiert, was an den Schulen passiert. Dazu haben sie unter anderem Schulführungskräfte im ganzen Land befragt. So ist die umfangreiche Bestandsaufnahme entstanden, die aber keinen Anspruch auf Vollständigkeit erhebt. In ihr sind in alphabetischer Reihenfolge Maßnahmen zur Förderung des Sprachenlernens beschrieben. Die Liste umfasst punktuell angebotene Projekte genauso wie institutionalisierte und im Schulprogramm verankerte Initiativen und reicht von A wie Aufgabenhilfe, Aufholkurse und Auslandsjahr bis W wie Werkstattunterricht. Hinzu kommen sieben Praxisbeispiele aus verschiedenen Grund-, Mittel- und Oberschulen.
Die im Jänner erschienene Publikation wird allen Schuldirektionen zugesandt und kann zudem im Bereich Innovation und Beratung im Deutschen Bildungsressort, Amba-Alagi-Straße 10, angefordert werden.
Informationen:
Gabi Pichler - maria-gabriela.pichler@schule.suedtirol.it, Tel.: 0471 417226
jw
