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Mehrsprachigkeit an Schulen: Tagung am 3. April
Zu einer Tagung über den sprachsensiblen Unterricht lädt die Deutsche Bildungsdirektion am nächsten Mittwoch, 3. April, an die Eurac in Bozen.
Kulturelle Vielfalt und Mehrsprachigkeit gehören inzwischen zum Alltag. Vor allem an den Schulen spielen diese Themen eine wichtige Rolle – und das nicht nur in den Sprachenfächern. Bei einer Tagung für Lehrpersonen gehen Bildungsexperten auf die Herausforderungen ein, die der sprachbewusste Unterricht, Mehrsprachigkeit und CLIL emit sich bringen. Zudem informieren sie über neueste wissenschaftliche Erkenntnisse.
Die Tagung, die von der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion organisiert wird, findet
am Mittwoch, 3. April 2019
um 9 Uhr
an der Europäischen Akademie Eurac
Bozen, Drususalle 1
statt.
Am Vormittag wird unter anderem Claudia Schmellentin von der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz über den sprachbewussten Fachunterricht referieren, die Diskrepanzen zwischen vorhandenen und vorausgesetzten Sprachkompetenzen der Lernenden beleuchten sowie Maßnahmen zur Überwindung dieser Unterschiede aufzeigen.
Y. L. Teresa Ting, Neurowissenschaftlerin und Linguistin von der Università di Calabria wird auf die neuesten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse und deren praktische Auswirkungen auf Lehren und Lernen eingehen. Am Nachmittag werden die Tagungsteilnehmenden die Themen in Workshops noch einmal vertiefen.
LPA
