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"Wie Kinder lesen und schreiben lernen" - Abendveranstaltung mit H. Brügelmann
LPA - Um die Fragen, wie Kinder lesen und schreiben lernen und was Eltern, Kindergärtnerinnen und Lehrpersonen aus der pädagogischen Forschung lernen können, dreht sich eine Veranstaltung des Deutschen Schulamtes und des Landesbeirates der Eltern. Zum Thema wird am Mittwoch, 17. März, in Meran der Siegener Universitätsprofessor Hans Brügelmann sprechen.
Jahrhunderte lang haben Lehrer und Lehrerinnen versucht, Kinder über systematische Belehrung in die Geheimnisse des Lesens und Schreibens einzuführen. Aber erst in den letzten 20 Jahren haben Forscher und Forscherinnen genauer untersucht, wie sich Kinder selbst der Schriftsprache nähern. Dabei haben sie festgestellt, dass Kinder oft ganz andere Lernwege beschreiten, als Lehrgänge vorschreiben. Jedes Kind erfindet das System der Schrift für sich selbst neu. Das bedeutet, dass Fehler wichtige Zwischenschritte auf dem Weg zum Können darstellen.Und: Erfolgreiche Schüler und Schülerinnen machen meist dieselben Fehler wie diejenigen, die langsamer lernen – nur zu anderen Zeitpunkten. Diese Einsichten in das Lernen von Kindern verlangen eine Öffnung des Unterrichts, um den großen Unterschieden in den Lernvoraussetzungen der Kinder gerecht zu werden. Sie verlangen außerdem eine Leistungsbewertung, die den individuellen Fortschritten des einzelnen Kindes höhere Bedeutung beimisst als dem Vergleich mit Altersgenossen und Altersgenossinnen.
Wie Kinder lesen und schreiben lernen und was Eltern, Kindergärtnerinnen und Lehrpersonen aus der pädagogischen Forschung lernen, darum geht es bei einer Veranstaltung des Deutschen Schulamtes in Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat. Hans Brügelmann von der Universität Siegen wird
am Mittwoch, 17. März 2004
ab 20 Uhr
in Meran
Mittelschule „Josef Wenter“, Carl-Wolf-Straße 30
diesen Fragen nachgehen. Eingeladen sind alle interessierten Eltern, Kindergärtnerinnen und Lehrpersonen.
jw
