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Studentessa illustra tesina su scuola in Marocco a assessore Achammer

Vera Siller in vista della maturità linguistica ha analizzato da vicino il sistema scolastico a Rabat.

Vera Siller (4a da sx) in vista della maturità linguistica ha analizzato da vicino il sistema scolastico a Rabat. La tesina presentata all'assessore Philipp Achammer (3° da sx) - Foto: USP/Ingo Dejaco

Grazie al sostegno dell'Ufficio Servizio giovani del Dipartimento Cultura Tedesca la studentessa del Liceo linguistico tedesco di Vipiteno ha potuto fare esperienza diretta del sistema scolastico del Marocco durante un soggiorni di una settimana a Rabat dal 24 febbraio al 3 marzo di quest'anno. Ieri sera, 16 marzo, ha fatto un resoconto della sua esprienza presentando la sua tesina all'assessore provinciale Philipp Achammer.
In marocco c'era già stata con il progetto interculturale "HalloCiaoMaroc" nel 2016.
Tra gli aspetti interessanti annotati da Vera Siller, la quasi assenza di lezioni frontali sostituite dal dialogo e confronto costante fra insegnanti e alunni, e l'assenza di questioni legate alla disciplina,nonostante le classi siano spesso composte da 40 alunni.
Un'altra particolarità, l'inclusione senza trattamenti speciali nelle classi di ragazzi disabili, profughi e provenienti da famiglie europee residenti in Marocco, e l'assenza nelle classi di simboli religiosi.

SA

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